信息安全课程产品
一、课程简介
我司自主研发的信息安全专业课程资源包以优质内容建设为导向，以信息安全为特色，以市场需求为宗旨，融入知名企业及其网络安全生态企业真实项目工程案例，吸收了业界优质的、成熟的人才培养案例以及主流的网络信息安全技术的优长，具有针对性强、实用性强、技术含量高、应急能力强等特点。
课程内容及课程形式（含教材、课程大纲、PPT、习题、实验文档和以及实践操作需要的环境）紧扣网络与信息安全专业人才培养定位和岗位能力要求，按照学生学习的认知规律和教育教学规律循序渐进，理实结合，能全面培养学生的综合知识技能，可以适应信息安全高等教育课程的改革以及教学模式、人才评价模式的创新要求，培养符合国家“十四五”发展规划，适应产业发展需要的高素质技能型人才，实现专业人才与社会相关人才需求的合理对接。
二、课程特点
课程内容全，覆盖广，尤其是实训项目的设计与社会发展和产业需求匹配，突出内容的实用性、实操性，使培养出的学生能够真正与行业、企业需求契合。
【课程特色】：课程涵盖广泛的安全领域，包括但不限于网络攻防、应用安全、数据保护、恶意代码分析、安全架构等，深入探讨信息安全的原理、体系结构、协议、加密算法、攻击技术等技术方面的内容，确保学生具备坚实的理论基础。同时，课程也侧重于实践操作和实际应用，学生通过模拟攻击、防御演练、安全工具的使用等实践活动，加深对信息安全原理和技术的理解，并提高实际解决安全问题的能力。
【课程亮点】：注重创新，涵盖最新的安全技术、威胁类型、攻击手法和防御策略。以学习最新技术为基础，培养学生的创新能力，使其能够应对不断变化的网络安全威胁。课程针对不同学生的背景和水平制定特定的学习路径和内容，以满足初学者到高级学生的不同需求。每个学生可以根据自身情况选择适合自己的学习轨迹。课程采用多样化的教学方法，包括课堂讲授、实验、项目实践、小组合作、案例分析等，以多角度、多层次、多维度提高学生的学术和实践能力。课程通过模拟真实场景，强调学生之间的团队合作，提高团队协作和沟通能力。模拟场景让学生在模拟的安全事件中协同工作，以解决复杂的安全问题。
【部署灵活】:因地制宜，支持私有化部署，可在课程资源承载平台上根据实际情况配置所需课程环境，使用时直接通过平台接口即可调用实验资源，教学快捷方便；实验数据在内部虚拟化系统传输，从而从最大程度上保证了信息化教学的安全，不会受外部网络环境造成影响。
三、课程优势
1、内容全，覆盖广，采用最专业的信息安全教学体系，完美契合信息安全方向教学
该项目开发了八大类信息安全课程体系，包括300多个实验，覆盖安全运维、安全服务、攻防渗透等方向，学生可以自主学习，进行实验验证与应用，并进行信息安全综合分析及自主设计，实现多层次的实验操作。因此，它不仅可以作为信息安全专业教学的首选方案，也可以作为计算机、网络专业以及各类社会服务的信息安全知识培训平台。
2、教育配套服务完善
项目实施方案中除了课程资源包外，还具有完善的安全教育软性服务，包括项目实践、工程师授课、师资培训、学生实训等服务。
3、产品方案不断升级
课程资源将进行逐年升级优化，使内容及功能紧跟市场需求，与国家产业政策方向符合。课程的设置变更要求具备时效性与实战性，经由校方与企业方专家共同审核后实施。
4、合作模式灵活、业务类型完善
专业课程资源开发建设、学习平台建设、认证培训、定制化技术培训、组织攻防竞赛、信息安全咨询服务、师资培训（国培、省培）、在线培训及考试、课程资源开发、高端就业培训、网络安全教育基地建设等各类技术咨询及培训服务，各种模式灵活组合，最大化满足客户需求。
5、高度自定义的私有化部署，能够保护数据安全和隐私
私有化部署的课程资源可以根据实际需求进行定制化修改，以满足特定的教学需求。学校可以根据自身的教学环境、技术要求等因素，选择适合自己的硬件、软件和网络配置等，以更好地适应教学。
由于私有化部署的所有权和控制权均由学校自行掌握，因此可以在一定程度上保障数据安全和隐私。
四、课程资源包
从企业需求端倒推人才培养和课程建设，构建以信息安全专业知识技能为主的“市场导向”的课程体系与知识内容。
在本课程体系制定与内容开发、升级过程中，综合考虑信息安全行业的企事业单位对本行业的发展前景预测；用人单位对新入行人员能力的看法以及素质、知识面的要求；从中提取值得借鉴、推广的意见和措施，将其融入到课程设计当中。构建以就业为导向，以企业需求为依据，以能力培养为本位，以实际应用为目的，以综合职业素质和职业岗位技能培养为基础，以课程建设与改革为核心、突出学生实操技术和实践能力培养的课程体系建设方案，并开发相应的学习资源，建立课程资源库并适时完善更新，使得课程体系及课程内容能够与时俱进。
信息安全项目内容资源包建成后，将在学科建设、教学质量、成果转化、特色凝练等方面有更大提高，通过项目建设，促进学校计算机网络、信息安全实践类课程体系的建设，条件成熟时可申报省级或国家级精品课程、教学质量工程项目。
相关课程资源及要求列示如下：
1.课程包形式与内容
序号 | 名称 | 要求 | 输出形式 |
|---|---|---|---|
1 | 课程大纲 | 包括课程目标、课程要求、课程内容、参考书目、参考学时等。 | 电子文档/部署到信息安全攻防竞技平台上 |
2 | 实验手册 | 实操性的课程需要提供实验文档，包括实验目的、实验环境、实验内容、实验步骤、操作规范等。 | 电子文档/部署到信息安全攻防竞技平台上 |
3 | 课程课件 | PPT形式，所用图片素材要求清晰、美观；每课时不少于20页。 | 电子文档/部署到信息安全攻防竞技平台上 |
4 | 实训环境及工具 | 实操性的课程需要提供完成实验必须用到的工具软件或虚拟机环境等。 | 电子文档/部署到信息安全攻防竞技平台上 |
5 | 练习题与考题 | 含适量的针对单个技能知识点的练习案例、针对多个技能知识点的综合考试。 | 电子文档/部署到信息安全攻防竞技平台上 |
2.信息安全课程资源清单
1 | 课程资源包 | 网络空间安全基础 | 1 | 套 |
Python编程实战 | 1 | 套 | ||
操作系统及安全 | 1 | 套 | ||
数据库安全 | 1 | 套 | ||
渗透测试平台与工具 | 1 | 套 | ||
Web常见漏洞原理与实践 | 1 | 套 | ||
网络安全原理与实践 | 1 | 套 | ||
渗透测试技术实践 | 1 | 套 | ||
网络安全设备配置与管理 | 1 | 套 | ||
云安全与等级保护建设 | 1 | 套 | ||
安全扫描器 | 1 | 套 | ||
信息安全意识教育精品课程 | 1 | 套 | ||
大数据安全实训 | 1 | 套 | ||
移动应用安全实训 | 1 | 套 | ||
物联网安全实训 | 1 | 套 | ||
网络攻防与对抗综合实训 | 1 | 套 | ||
安全运维工程师认证实训 | 1 | 套 | ||
安全服务高级工程师认证实训 | 1 | 套 |
3.信息安全主干课程结构导图
图1 信息安全主干课程结构导图示例
4.信息安全课程资源示例
（1）课程大纲
课程大纲示例：
（2）课件示例
（3）实验文档示例
（4）教学/实训操作视频示例
（5）习题示例
